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陕西艺术职业学院开展“三严三实”暨“十三五”发展规划专题调研活动
2015年11月24日   党政办公室   (浏览次数:)
 

为了进一步推动“三严三实”专题教育活动,科学谋划学院“十三五”事业发展规划,陕西艺术职业学院成立了以院领导为主的调研小组,分机关部门、教学单位于20151116日至20日展开了为期一周的专题调研活动,与一线教职工面对面,了解真情况,倾听真意见,查找真问题,汇聚起兴教强校的新能量。

一、到基层,聆听“大智慧”。陕西艺术职业学院党委书记王延奇指出,学院领导班子成员联系院系、开展专题调研,是到行政部门和教学部门“摸摸底”,与一线教师“聊聊天”,帮助院系“说说话”,用“放大镜”找“不严不实”问题的根源,使听取意见环节“纵向到底,横向到边”。为此,陕西艺术职业学院专门制定《调研提纲》,一周来走访了全院15个行政处室、8各系部,每个系部调研座谈半天,围绕校领导班子“三严三实”表现、师生思想动态和关心的热点问题等主题,听取师生反映、指导工作开展。调研活动直接与一线教职工交谈,零距离贴近一线教职工。本次调研活动涵盖全体教师、行政后勤人员、学生管理人员等,真正做到各个层面教职工全体参与,实现不同群体的全覆盖。

二、找问题,反对“好声音”。学院领导班子要求这次集中调研不仅听取群众意见,更要查找真问题,接受真批评,反对评功摆好,反对官话套话虚话,切实帮助基层解决困难。强陆平院长在各系部调研时,开门见山地指出:“本次调研旨在进一步推进“三严三实”专题教育活动,着眼于科学谋划学院未来五年发展的前提下开展,调研的形式主要是听意见建议为主,听汇报为辅,多说不足,要结合学院的办学实际,为把学院建成陕西唯一、西部一流,在国内有影响力高等综合艺术职业院校这个目标上多提建设性的意见建议的。”广大教职工畅所欲言,无论是影响学院改革发展的工作机制、资源配置等重大问题,还是师生日常遇到的吃饭、住宿、自习等实际困难,院领导都一一记录、细细询问、深入探讨。通过专题调研活动,共收集意见建议269条,经过初步梳理分类,内容包含教学质量、人才培养、专业建设、队伍建设、教学设施、办学条件、校园文化、学生管理等方方面面。下一步院领导班子成员将集中研究调研中的意见建议,调研中形成的具有建设性的政策建议将为学院加强内部管理,实施内涵建设和“十三五”事业发展规划决策参考。

三、抓落实,拿出“真招式”。院领导班子成员坚持问题导向,把听取意见反映与解释学院方针政策、指导帮助系部工作、解决实际问题结合起来。在座谈调研中,针对部分系学科发展不平衡、专业设置不科学、师资结构不合理等个性问题,院领导班子成员积极出谋划策,指导各系厘清发展思路,确立发展目标。针对师生普遍反映的教学硬件设施、教育教学改革、对外交流学习、引进师资、科研创新、机关作风、资源调配等共性问题,院领导领导班子成员都进行了认真而细致的解答。

四、做示范,成为“带头人”。在院领导班子成员的带头示范下,各处室、各系部广泛发动、认真部署,将党的“三严三实”专题教育活动推向纵深。各处室、各系部围绕《 2015年党政工作要点》,集中师生智慧,凝聚师生力量,为推动各机关处室、各系部的内涵发展,树立了新风,注入了动力。目前,开展全院机关处室、系部各类教职工、师生座谈会30场次,通过走访、调研、座谈等形式深入听取教职工改革发展的意见建议。参加调研座谈的教职工普遍认为,本次调研活动扎实高效,让大家的心贴近了,干劲也更足了。院领导班子在认真听取了各系部负责人的汇报,了解了各系部的基本情况、近期工作及今后的工作思路,充分肯定了各系部在教学、科研和学生工作等方面取得的成绩,衷心感谢广大教职工为学院的发展所付出的辛劳和作出的贡献,勉励各系部进一步更新教育、教学观念,抓好师资队伍建设和校园建设;要多措并举做好专业建设、学科建设、教学质量和学生管理工作;要打造本系特色的专业人才培养的技能平台,寻找突破口,凝炼办学特色,打造亮点,突出培养学生的专业技能和实践创新能力,凸显出具有艺术特色的高技能实用人才,进一步提高学生的就业率和就业层次,为学院的持续快速发展作出新的贡献。同时,通过本次调研,各相关职能部门,按照教育普遍规律和艺术教育的规律,科学定位学院的办学特色,创新学院的人才培养模式,要在集思广益,在科学编制学院未来五年队伍建设、专业建设、校园建设规划的基础上形成学院“十三五”事业发展规划。

 

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